首页 > 《科学教育前沿》 > 2017年5期 > 初中化学生活化初探

初中化学生活化初探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要生活性是化学教学的一大重任。为此我们初中化学教师要结合学生生活体验和现代社会客观发展，强化化学和生活联系性。进一步丰富学生知识结构，培养学生综合素养。推动学生学会生存，学会学习，学会生活。

DOI 34gyx2rz49/2934407

作者吴安军

机构地区（四川省什邡市马祖初级中学四川德阳618400）

出处《科学教育前沿》 2017年5期

关键词初中化学生活因素生活实验生活训练学以致用生活习题自主探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1段永红.初中化学生活化教学模式初探.教育学,2016-01.
2吴建兰.初中化学教学生活化途径初探.教育学,2015-11.
3邹玉霞.初探初中化学实验生活化教学.教育学,2020-01.
4王晓艳.初中化学生活化教学.教育学,2018-11.
5陈小勇.农村初中化学实验教学生活化初探.教育学,2018-08.
6史祥利.初中化学教学生活化研究.教育学,2018-07.
7李芳.初中化学生活化教学之我见.文化科学,2019-08.
8袁奥.初中化学生活化教学探究.教育学,2019-12.
9赵小燕.浅谈初中化学生活化教学.教育学原理,2013-08.
10张琨.初中化学生活化教学浅议.教育学,2016-08.

来源期刊

科学教育前沿

科学教育前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中化学生活因素生活实验生活训练学以致用生活习题自主探索

返回顶部