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浅谈提高小学品德教学有效性的策略

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摘要摘要小学品德与社会教学在整个小学教学过程中具有重要的意义，小学品德与社会教学有效性的实现，能够提高小学生处理各种生活中的问题的能力，为小学生成长提供相应的保障，同时在新课程的改革下，也比较注重学生的全面发展，所以学校需要加强对小学生进行品德与社会的教学，在进行小学生品德和社会的教学过程中需要根据小学生的发展特点制定适合小学生身心健康发展的策略，为小学生思想道德水平的提升打下坚实的基础。

DOI kd2gl3qpj6/2758862

作者张卫东

机构地区浙江省瑞安市塘下实验小学张卫东

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年9期

关键词小学品德与社会教学有效性策略

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：语言文字学

2018年9期

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