分析小学合唱教学中学生审美能力的培养

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    摘要 摘要合唱艺术是旋律美、节奏美、复调美与和声美的高度综合,通过强弱分明的力度、缓急交错的节奏、抑扬起伏的旋律、悦耳丰满的和声,塑造出生动感人的艺术形象。借助有组织的音响活动,表达思想情感,振奋人们的精神,提高人们的审美情趣和艺术修养。它以其独特而丰富的表现力,给人一种其他艺术形式很难达到的综合美感。在合唱教学中可以深深地体会到一首好的作品会使学生在情感上和思想上发生共鸣,在潜移默化中受到合唱艺术美的熏陶。合唱教学是小学音乐教学中的重要方法之一,在培养学生对音乐理解和欣赏能力方面起着非常重要的作用。
    作者 曾臻
    出处 《知识-力量》 2019年8期
    出版日期 2019年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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