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小学美术教学中学生审美能力的培养

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摘要摘要：小学美术教学本身就是通过审美活动让学生能够有发现美的能力，感受到这个世界的美好，欣赏到美的存在。现在社会发展如此迅速，对我们的要求也变得逐渐严格起来，要求的综合素质水平也在提升。而小学生，本身年龄尚幼，正是塑造品格的最佳时期，老师在日常的美术教学活动之中一定要不断的提升学生的鉴赏水平以及自身的品格修养，让学生的审美能力有所提升。

DOI lde2nrzqd3/6098717

作者夏青青

机构地区山西省运城市闻喜县礼元中心学校支村小学043802

出处《素质教育》 2022年3期

关键词小学美术审美能力品格修养

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）