摘要
摘要：音乐是一种听觉艺术，可以净化学生的心灵，对学生的审美观念的培养也具有重要的意义和价值。随着新课程标准的全面落实，小学音乐教学内容的丰富和对学生不同精神需求的满足逐渐受到关注。小学音乐学习是发展学生审美能力的最佳途径，新的课程标准还强调，小学音乐的本质是美学，音乐活动是培养美学的过程。审美技巧的发展在小学音乐教学中很重要，它旨在利用音乐的力量来支持学生的成长，并通过跳音来打动学生的心灵。本文探讨了培养学生审美能力的重要性，分析了学生对小学音乐审美兴趣低的原因，并对通过音乐番阐述和说明。
出版日期
2021年02月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
