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《中小学数字化教学》
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2018年7期
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创客教育理念下的农村小学编程教学
创客教育理念下的农村小学编程教学
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摘要
近年,随着创客教育、STEAM教育等理念的日益流行,各种快速原型开发工具被设计出来,为创客教育走进校园提供了良好的基础条件。那么,如何让创客教育更具特色,以激发学生的学习热情,促进创新思维、编程思维的培养与创造能力的提高呢?笔者做了如下探索。一、配置'创意电子',打造特色课程时下主流的图形化编程软件纷繁多样,包括面向电子电路布局设计和面向软件开发两类。
DOI
pj0zp8wy4y/2195327
作者
范利玛;徐良娟
机构地区
不详
出处
《中小学数字化教学》
2018年7期
关键词
创客教育
小学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数字化教学
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