创客教育理念下的小学信息技术教学模式研究

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摘要摘要：创客教育理念指导下，小学信息技术学科教学模式应创新与改变，以培养学生发散性思维，帮助学生提高创新创造能力，通过多样化教学方式来提高学生综合素质，促进学生全面发展。本文将探究创客理念下，小学信息技术学科可采用的教学模式，促进教学有效性提升，推动信息技术教学完善与发展。

DOI n49y0olxjy/5671835

作者李琼州

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词创客教育小学信息技术教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）