摘要
'微课'由于其具有明确的教学目标,教学内容单一而短小,时间往往少于10分钟,操作简便易行,受到各级教育行政部门、各类学校教师的关注。我们提倡的高中生物多课型微课体系是将高中生物的五种常规课型与微课制作开发技术相结合而研发的课程体系,其设计模式是'一点多型',即围绕每个核心知识点辐射性开发多种课型,全方位辅助教学。该体系由新授课微课、实验课微课、复习课微课、讲评课微课、习题课微课组成,它们在
出版日期
2017年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)