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中学化学教学对学生发散思维能力的培养

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摘要实施素质教育、培养创新人才是时代对教育的要求,因此创新能力的培养是课堂教学改革的关键和核心.学生的创新意识和创新能力更多地寓于发散思维中,没有发散思维就不会有创造性的萌芽.牛顿在苹果树下的奇思妙想引发对"万有引力"的研究,凯库勒受金蛇狂舞的启发提出苯分子结构的设想等,都说明了发散思维在自然科学发展中的重要作用.为此,在中学化学教学中,必须有意识地加强对学生发散思维的培养.

DOI 9odwn7p9dk/218580

作者张同庆;李艳红

机构地区不详

出处《中国教育学刊》 2004年10期

关键词中学化学教学发散思维

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2004年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）