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专业阅读让课堂教学更精彩

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摘要作为教师,要提高自己的专业素养,提高自己的教学能力,就必须进行专业阅读。那么,语文教师如何进行专业阅读呢?阅读文学原著、阅读互文性文本、阅读作家资料是语文教师专业发展的必由之路。

DOI n49o6p1x4y/2178683

作者朱冬民

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2017年11期

关键词文学原著互文性文本作家资料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

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