首页 > 《教学考试》 > 2017年4期 > “转盘—双物块”模型图象化处理

“转盘—双物块”模型图象化处理

打印

摘要转盘物块好奇妙,临界问题再添料;学生思维有疑点,物理图象显高招。'转盘—双物块'模型在高三二轮复习中仍然属于重点也是难点问题,学生往往不容易掌握,笔者发现用图象来处理这类问题,方法较为简单。一、双物块在转轴同侧【例1】如图1所示,A、B两个物块放在旋转圆台上,它们与台面的动摩擦因数均为μ,它们的质量均为m,它们离轴的距离分别为L、2L。A、B用细绳连接(物块可视为质点),开始时,细绳恰好伸直但无张力,现让该装置从静止开始转动,在角速度缓慢增大的过程中,试讨论A、B受到的摩擦力、绳

DOI rdxwxqvkjl/2039397

作者杨天才

机构地区不详

出处《教学考试》 2017年4期

关键词化处理图象化模型图象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）