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基于翻转课堂的中小学教师校本培训模式

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摘要中小学教师校本培训是我国教师教育的一项重要内容,传统的培训模式存在着很多的弊端。翻转课堂教学模式的引入,给中小学教师校本培训带来了新的变革。本文从中小学教师校本培训的现状入手,结合翻转课堂教学模式特点,设计了基于翻转课堂的中小学教师校本培训模式。

DOI lj1qevo2dv/2006268

作者齐菊红

机构地区不详

出处《高等继续教育学报》 2016年3期

关键词翻转课堂中小学教师校本培训模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等继续教育学报

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