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中小学教师培训新模式的探讨

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摘要摘要：为了能够促使中小学教师的培训活动日益发展，必须要谋求新的模式建立，为此笔者在本文中提出了三大基本原则，认为首先需要坚持按需培训的基本原则，其次需要坚持体验式培训的基本原则，最后则需要坚持自主研修的培训原则。

DOI 5joy25l3dv/7319112

作者曾山青滕武

机构地区湖南麻阳苗族自治县教师发展中心

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词中小学教师按需培训体验式培训自主研修

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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