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《中国农村教育》
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农村中学英语听力教学中存在的问题及对策
农村中学英语听力教学中存在的问题及对策
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摘要
随着教育的改革,英语成为我国必要的学习科目。在英语学习中,注重听、说、读、写的四个技能一直被教育界视为综合技能,拥有这样综合技能,英语成绩是不会差的。现今,城乡英语差距大,农村中学学生普遍反映在听力过程中,听不懂、跟不上英语的语速、反应缓慢、抓不到中心等问题,造成了学生听力成绩普遍差的结果。一、要正确的认识听力的重要性听力在英语考试中占据45%的分值,听力对英语的学习是至关重要的。
DOI
3j7wprygd1/1858629
作者
李桂苑
机构地区
不详
出处
《中国农村教育》
2018年2期
关键词
英语听力教学
农村中学
综合技能
学习科目
中学学生
英语学习
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国农村教育
2018年2期
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