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广西农村小学全科教师定向培养的路径研究

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摘要当前，广西农村小学教师队伍存在年龄老化、学科结构不合理、教师补充机制不健全等问题。农村小学全科教师定向培养计划的实施，能够培养出承担小学各门课程教学任务的全科教师，满足农村小学教学点的教学需要。

DOI 7dmn8v7o4n/1436954

作者王洁玉;芦雪晨

机构地区不详

出处《现代教育》 2014年6期

关键词农村小学全科教师定向培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育

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