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区域综合评价的实践与思考

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摘要近几年来,全国各地都在积极探索建立学业水平考试和综合素质评价相结合的教育综合评价体系,都在思考学业质量评价的目的是什么？我们需要怎样的学业质量评价？科学的测评应当怎样开展？作为基层的教育工作者,我们也在深入思考这些问题,力所能及地探索学业质量与学业质量相关因素的综合性评价,促进学生绿色成长.

DOI 54y9yl29d0/1351828

作者郑道春

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2014年6期

关键词综合评价体系学业水平考试教育工作者实践综合素质评价质量评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海教育科研

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