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现代教育理念下高职教师角色的转变

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摘要教师作为教学过程的执行者,在教学实践中具有举起轻重的作用,树立科学的教师观是保证教学实践科学性的重要前提和基础.在高职领域开展的教学,应不断添加高职教育的特色元素,充分体现高职教育的特点,使其具有更加丰富的职业技术内涵.因此,高职教师应调整自己的角色,提高自身技能,努力适应时代发展和现代高职教育的需要.

DOI 54y9y9qxd0/1343652

作者孙志方

机构地区不详

出处《北京工业职业技术学院学报》 2014年2期

关键词高职教师角色转换职业教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）