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浅谈如何创建高效初中语文课堂

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摘要长期以来，许多语文教师在进行阅读教学设计时，特别是初中语文教师往往只考虑“知识和能力”，即只偏重语文基础知识的传授和基本技能的训练，误认为谁的语文分数考得高，谁的语文素养就高，漠视学生的学习需求，忽视学生学习方法和良好学习习惯的培养。

DOI 7j6gpg00d0/1191042

作者袁红梅

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2012年20期

关键词语文课堂初中语文基础知识语文教师阅读教学基本技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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