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浅谈初中语文课堂高效阅读策略

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摘要摘要：阅读在初中语文教学中一直都处于很重要的地位，阅读能力不仅关系着学生对文章的理解和表达，还影响着学生写作能力的提升，解决学生在语文阅读方面的问题一直是众多教师不断探索的内容。本文从转换阅读主体，让学生化被动为主动，自主阅读，以达到积极思考；创设情境课堂，激发学生阅读兴趣；读写结合，以写促读，培养综合素质人才，等三个方面对如何提高初中语文课堂阅读效率浅略谈谈我的看法。

DOI rdx373o1dl/5428401

作者张海涛

机构地区河北省保定市涞水县第四中学

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词初中语文高效阅读阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）