首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究与评论:小学教育教学》
>
2012年6期
>
从“经历”走向“经验”——谈“图形与几何”中数学基本活动经验的积累
从“经历”走向“经验”——谈“图形与几何”中数学基本活动经验的积累
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
对数学基本活动经验的研究越来越受到数学教育工作者的重视。然而“尽管研究者们都界定并使用了‘数学活动经验’这一概念,并在不同程度上探讨了它的内容构成,但一个明显的事实是,研究者彼此对‘数学活动经验’的概念界定之间存在着很大差异甚至是根本冲突的”。但无论如何,对经验的重视肇始于对过程与方法的关注,“经历”方能形成“经验”。
DOI
lj1v6557jv/1138368
作者
郭庆松
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:小学教育教学》
2012年6期
关键词
数学活动经验
基本活动经验
“经验”
经历
几何
图形
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宋雪明.
在图形与几何中积累基本活动经验的策略例谈
.教育学,2016-07.
2
陈云.
数学基本活动经验:从“积累”到“内化”
.教育学,2016-12.
3
周茂生.
在获得知识的经历中积累数学基本活动经验
.教育学,2014-11.
4
刘晓萍.
小学数学基本活动经验的积累
.教育学,2013-06.
5
王云爱.
小学数学基本活动经验积累策略
.教育学,2014-11.
6
杜丽娟.
小学数学基本活动经验积累策略
.教育学,2021-12.
7
吕丽萍.
谈小学生数学基本活动经验的积累
.教育学,2017-09.
8
张喜飞.
积累数学基本活动经验的实践与思考
.教育学,2013-09.
9
王东北.
浅谈小学数学基本活动经验的积累
.教育学,2022-01.
10
谷珊珊.
浅谈小学数学基本活动经验的积累
.教育学,2021-12.
来源期刊
教育研究与评论:小学教育教学
2012年6期
相关推荐
关于积累数学基本活动经验的策略与方法
小学数学教学中基本活动经验积累的策略
积累数学基本活动经验的实践和思考
小学生数学基本活动经验的积累
论小学数学基本活动经验积累的路径
同分类资源
更多
[教育学]
Riddle
[教育学]
当蔬菜遇上艺术家
[教育学]
校企合作中项目式教学在传感器与检测技术课程教学里的应用
[教育学]
浅议新课改背景下的教师管理
[教育学]
简析高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略
相关关键词
数学活动经验
基本活动经验
“经验”
经历
几何
图形
返回顶部
map