浅谈优化初中数学课堂教学的几点看法

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摘要课堂教学是学校对学生进行教学的主要形式.因此,为了搞好义务教育,大面积提高初中教学质量,必须优化课堂教学.那么,如何优化初中数学课堂教学,怎样提高教师的教学艺术修养呢？以下浅述自己在施教过程中总结出的应做好的几个方面工作.一、目标引导、目标明确无论是低年级学生,还是高年级学生,如果没有相应层

DOI 54yvz6vm40/1120976

作者陈永周

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2012年4期

关键词数学课堂教学优化课堂教学初中低年级学生高年级学生义务教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）