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小学高年级学生英语阅读方法指导

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摘要本文结合教学实例探讨了在小学高年级阅读教学中开展阅读策略训练的方法，旨在探索提高小学高年级阅读教学效率的有效途径。

DOI 5joongozjv/894584

作者王伟

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2010年7期

关键词小学高年级阅读方法略读猜测寻读信息图表化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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