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浅析农林类高职学生英语听力障碍及对策

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摘要针对目前农林类高职学生英语听力的现实情况，全面分析了相关原因：学生的生源特点、英语听力水平和英语语言文化知识水平．从传授听力技能，改善听力教学方法两个方面提出了提高学生英语听力水平的对策。

DOI g4qxle19j8/809996

作者黄美蓉;付瑞阳;何憬

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2009年4期

关键词英语听力障碍对策

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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