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优化任务设计，落实核心素养

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摘要摘要：落实核心素养是当前小学数学教学的重要目标。优化任务设计是落实核心素养的有效途径。本文从任务设计的原则、策略等方面探讨了如何在小学数学教学中优化任务设计，以有效落实核心素养。

DOI pj01577exd/8077875

作者陈寿华

机构地区东莞市万江第七小学广东省东莞市 523000

出处《中国教工》 2023年24期

关键词小学数学任务设计核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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