首页 > 《中国教工》 > 2024年1期 > 入经典之门闻古韵之香——浅析小学语文古诗文诵读

入经典之门闻古韵之香——浅析小学语文古诗文诵读

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在浅析小学语文古诗文诵读的重要性和影响，探讨古诗文对学生语言能力、审美意识和情感培养的积极作用。通过对古诗文诵读的研究与实践，帮助学生打开经典之门，品味古代文化的韵味，提升其阅读理解能力和语言表达水平。

DOI 7dm6plgoyj/8057154

作者刘娜

机构地区陕西省汉中市西乡县城北小学723500

出处《中国教工》 2024年1期

关键词小学语文古诗文语文教学诵读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张晓宁.入经典之门闻古韵之香——浅析小学语文古诗文诵读.教育学,2021-03.
2罗仲彩.唱经典之声，闻古韵之香——浅析小学语文古诗文诵读的优化.教育学,2021-04.
3姚敏焕.小学语文经典古诗文诵读教学初探.教育学,2021-04.
4洪铮龙.小学语文经典古诗文诵读教学初探.教育学,2020-06.
5方炳界.小学语文经典古诗文诵读教学初探.教育学,2021-01.
6戚春艳.小学语文经典古诗文诵读教学途径探究.,2022-06.
7陈春莲.小学语文经典古诗文诵读的策略探究.教育学,2023-05.
8蔡明发.小学古诗文经典诵读策略初探.教育学,2020-10.
9高碟容.小学语文教学中的经典古诗文诵读.教育学,2021-09.
10邱燕清.诵读经典古诗文 ,提升语文综合素养.课程与教学论,2020-02.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文古诗文语文教学诵读

返回顶部