小学语文教学中的经典古诗文诵读探究

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摘要摘要古诗词是伟大历史人民留下的宝贵精神财富，通过对经典古诗词的诵读可以使学生受到潜移默化的影响，最终实现综合素质和水平的提升，符合当前倡导的素质教育中的主要要求。但是在实际学习的过程中仍然存在着一些问题，这就需要教师在予以重视的基础上及时实施解决方案。

DOI rj83e3epd0/4375982

作者马乔芳

出处《中小学教育》 2019年358期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）