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因材施教，打造个性化初中体育与健康课堂

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摘要【摘要】在初中体育教学中，个体化教学模式既能充分调动学生学习的积极性，又能培养出良好的素质。个性化的体育课堂，不仅要把注意力放在每一个初中生身上，更要注意到所有的学生，在对学生的认识中，培养学生的自信心和自尊心，从而形成正确的人生观和价值观，使学生的德智体美劳得到全面的、可持续的发展。在教学过程中，体育教师要针对不同年龄段的学生进行体育锻炼，使每个初中生都能有一个好的体质，从而使每个初中生都能养成良好的生活习惯，养成健康的心理，这也是新课程改革的要求。

DOI rj81rm8k40/7944558

作者兰海礁

机构地区天津滨海高新技术产业开发区第一学校

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词因材施教个性化初中体育与健康课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）