首页 > 《教育学文摘》 > 2023年12期 > 因材施教,分层教学 ——高中体育高效课堂的构建

因材施教,分层教学 ——高中体育高效课堂的构建

打印

摘要摘要：在教育改革的进程中，教师们的教育理念逐渐变化，不再仅以学生成绩为唯一评价标准，而是更加关注学生全面发展和综合能力的培养。因此，体育课程的地位得到迅速提升，并受到广大教师的重视。为了实现高质量的体育教学，高中体育教师应积极尝试新的教学方法。而分层教学法能够针对不同学生制定个性化的教学目标和教学计划，有效的改善课堂效率。基于此，本文从多角度阐述分层教学法在体育教学中的实施策略。

DOI 2d3582wmj9/7624067

作者欧洪余

机构地区湖北省鹤峰县第一高级中学 445800

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词高中体育分层教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）