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CIPP模式下技工院校课程思政评价指标构建探究与实践

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摘要摘要：技工院校课程思政评价研究对于促进课程思政实施，落实立德树人根本任务具有十分重要的意义，但目前还没有较成熟完备的的评价指标体系。本文主要探讨了技工院校课程思政评价及评价指标构建的重要性，研究分析了基于CIPP模式四个维度各级指标，以期对技工院校开展课程思政评价提供有益参考。

DOI lde6my5943/7897389

作者宁谨赵蓉林赟江友良易飏

机构地区（娄底技师学院湖南娄底 417000 ）

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词 CIPP模式技工院校课程思政评价指标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3于岚.基于CIPP模式构建技工院校学生职业道德评价指标体系.教育学,2022-08.
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