首页 > 《教学与研究》 > 2023年14期 > 促进深度学习的初中道德与法治课堂学习活动设计

促进深度学习的初中道德与法治课堂学习活动设计

打印

摘要摘要：提高初中道德与法治课堂教学效率可以引导学生树立正确的价值观和思想观，同时也可以达到培养学生良好行为习惯和学习习惯的目的，所有在初中道德与法治课堂中教师应重视教学创新，基于深度学习设计课堂活动方案，使学生在活动中学习道德与法治知识，改变传统教学中单一的形式，从而激发学生的学习热情，为初中学生未来的学习和发展打好基础，同事贯彻落实新课标提出的教学要求，促进学生德智体美劳的全面发展。

DOI kd2wp81kd6/7829662

作者顾蓉

机构地区江苏省苏州市吴江区松陵第一中学江苏苏州 215200

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词深度学习初中道德与法治学习活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年14期

促进深度学习的初中道德与法治课堂学习活动设计

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词