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浅谈高中语文群文阅读教学策略

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摘要摘要：阅读是一个人学习和发展的重要载体。阅读，尤其是群文阅读，将深刻地改变我们的人生。在群文阅读的具体实施过程中，我们需要对文本的选择进行全面、深入的思考，同时，在使用相关文本开展群文阅读时应当采取科学、灵活多样而有效的策略，以最大限度地发挥群文阅读的优势。

DOI kd2w6gwed6/7801914

作者李明英

机构地区四川省凉山彝族自治州喜德瓦尔学校邮编616750

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词高中语文群文阅读文本选择使用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1①陈红羽,②,白庆.浅谈高中语文群文阅读教学策略.教育学,2020-05.
2蒋玲玲.高中语文群文阅读教学策略.教育学,2021-07.
3薛媛.高中语文群文阅读教学策略.课程与教学论,2021-12.
4谢飞兰.高中语文群文阅读教学策略.课程与教学论,2021-12.
5黄娟.高中语文群文阅读教学策略.教育学,2022-08.
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来源期刊

中小学教育

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