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初中生物实验教学面临的困境和应对策略
初中生物实验教学面临的困境和应对策略
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摘要
摘要:初中生物实验教学可以激发学生的学习兴趣和探究欲望。生物实验可以让学生亲眼目睹生命现象和生物过程,加深对生命的认识和理解。通过亲自参与实验,学生能够体验到科学的奇妙和乐趣,从而激发他们对生物学习的兴趣。实验还可以培养学生主动学习和独立思考的能力,激发他们自主探究的欲望,提高他们的观察、分析和解决问题的能力。基于此,本文分析了初中生物实验教学面临的困境和应对策略,以供参考。
DOI
lde67q2543/7800065
作者
蒋文倩
机构地区
西安市曲江第三中学 陕西省西安市 710061
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
初中生物
实验教学
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年14期
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