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初中生物实验教学面临的困境与应对策略

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摘要随着教育理念的转变,新课改的深入,初中生物教学更加注重学生实践能力与综合应用能力。生物学是以实验为基础的学科,实验教学是初中生物教学中的重要内容与方式,可以提升学生的动手能力与创新思维,激发学生学习生物的兴趣。如何改进生物实验教学面临的问题,是当前初中生物教师需面临的课题。

DOI 54kn19z24k/2025409

作者阮大鹏

机构地区不详

出处《中华少年》 2016年17期

关键词初中生物实验教学困境

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华少年

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