小学科学教学中如何培养学生的探究能力

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    摘要 摘要:新课程标准对学生探究能力提出了明确请求,在小学科学课程中,通过多种形式和方法,改变教学内容,可培养学生的科研能力。通过教育实践,学生的探究能力确实得到了显著提升,但在科学教学中,相关人员对这一教学内容掌握程度不足,这不仅妨碍了学生的全面发展,也对教育产生了一定的影响。因此,本文将对小学科学教学中的学生探究能力的培养策略进行探讨,以期能对相关人员提供一定借鉴。
    作者 唐躲朵
    出处 《时代教育》 2023年19期
    出版日期 2023年11月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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