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小学科学教学中如何培养学生自主探究能力

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摘要摘要：小学科学是一门围绕生活常见现象展开的、实践性较强的自然学科，在小学科学教学中重视学生自主探究能力的培养，杜绝以往知识单纯灌输的教学模式，学生通过自主探究来的知识，理解往往更加深入更加清晰，记忆也更加稳固。随之而来的，如何有效的培养学生的自主探究能力成为新的话题，这也就是本文探究的主题。

DOI 6jrepyyp45/4964639

作者刘小刚

机构地区贵州省湄潭县茶城小学贵州湄潭 564100

出处《中国教师》 2020年17期

关键词小学科学自主探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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