首页 > 《中国教工》 > 2023年14期 > "互联网+"背景下爱国主义与小学音乐教育研究

"互联网+"背景下爱国主义与小学音乐教育研究

打印

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入落实，人们越来越重视对小学生的素质教育。为此，在"互联网+"背景下，小学音乐教师需要把爱国主义理念有效融入到音乐实践教学当中，并提高对音乐教学方式和教学内容的探索和创新，促使学生在学习教材基础音乐知识的同时，逐渐养成爱国主义情怀和爱国主义精神，以及通过音乐学习使学生树立正确的价值观、人生观和世界观。为此本文主要对"互联网+"背景下爱国主义与小学音乐教育优势，以及小学音乐教学的策略进行分析探讨，以期待为小学生今后全面发展和健康成长奠定良好基础。

DOI odww9gqgdk/7796808

作者吴凤媚

机构地区广东省珠海市香洲区第十五小学

出处《中国教工》 2023年14期

关键词研究与发展 "互联网+"背景下爱国主义小学音乐教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）