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优化小学数学课堂，提高教学质量

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摘要摘要：随着教育的改革，传统的教学方式已不能满足现在的教学需求，教师要积极创新方式，提高教学质量。因此，小学数学教师应该从多方面出发采取恰当的策略，优化数学课堂教学，用更高质量的数学教学帮助学生多方位发展。

DOI g4q3peqnj8/7791148

作者宋永亮

机构地区定州市北高蓬小学073009

出处《时代教育》 2023年17期

关键词小学数学课堂教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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