首页 > 《中小学教育》 > 2023年18期 > 群文阅读理念下小学语文阅读教学策略探究

群文阅读理念下小学语文阅读教学策略探究

打印

摘要摘要：群文阅读其实就是根据相应的规律将同一系列文章组合在一起，学生在群文阅读中能够汇总知识点，以系统化的思维做好归纳与总结工作，逐渐提升阅读能力，积累阅读量。在小学语文阅读教学中需要引入先进教育理念，结合小学生个性特点，做好群文阅读教学创新工作，将学生带入到阅读活动中，提升阅读教学质量。为此，文章已群文阅读为视角，阐述了小学语文阅读教学策略，以供行业人士参阅和借鉴。

DOI 2d38e79nj9/7777843

作者谢艳明

机构地区咸丰县曲江镇中小学湖北咸丰445600

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词群文阅读小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2023年18期

群文阅读理念下小学语文阅读教学策略探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词