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新课程标准下小学语文课堂有效教学的研究

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摘要摘要：小学语文教育一直被认为是培养学生语言能力和文化素养的关键阶段。然而，在新课程标准的引领下，小学语文课堂也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨小学语文课堂有效教学的问题和策略，以适应新课程标准的要求。语文课堂往往滞后于新课程理念的发展，过于注重传统的知识传授，忽略了语文能力的培养。这导致了学生在语文领域的发展受到限制，难以适应当今社会对综合素养和批判性思维的需求。因此，我们需要寻找创新的教学思路和策略，以提高小学语文课堂的效果。

DOI 7dm9zr1rjn/7747330

作者刘坤殷成洁

机构地区重庆市铜梁区围龙小学重庆 402559

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词新课程标准小学语文课堂有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）