摘要
摘要:在新课程标准改革下,初中语文教师应当积极寻就教学新思路,改变一直以来知识传授为主的教学模式。结合学生发展需求进行具体教学方案的设计,保障学生可以通过语文课堂学习获得自身综合能力以及核心素养的提升。在实际教学中,教师应当创新读写活动,强化学生语用能力;巧设探知问题,活化语文思维品质;构建教学情境,激发学生审美情感;丰富学习素材,开阔学生文学视野。使其在轻松的氛围中获得语文知识,实现学习效果的显著提升。
出版日期
2023年11月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)