摘要
摘要：生命现象及其规律的研究是生物这门自然科学的基石，它是一门探究生命本质的科学。高中生物作为高中阶段非常重要的基础学科，对于高中生未来生活和工作都会产生重大影响。为了实现高中生物学习中学生知识与能力的协调发展，教师需要以课程标准为基础，深入理解教材的教育本质，并通过优化教学手段和营造良好的学习氛围来提高学生的生物学习效率，从而培养学生的学科素养能力。通过有效的教学方法和教学模式来调动学生学习积极性，引导学生积极主动地参与到课堂教学活动当中，并不断强化自身自主学习意识。在优化教学过程中，以培养学生的核心素养为目标，全面提升学生的学习方式和能力。所以说，为了促进高中生物教学质量的全面提升，我们必须加强课程改革和教学改革力度，并不断探索新的教学方法与策略。
出版日期
2023年10月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
