摘要
摘要:数学思维能力作为数学学科的核心素养之一,对于学生的学习和发展具有重要意义。本文以人教版初中数学教材为基础,探讨了在初中数学教学中培养学生数学思维能力的方法和策略。通过引导学生进行问题解决、数学模型构建和推理证明等活动,激发学生的数学思维,提高他们的问题分析与解决能力、逻辑推理能力和创新思维能力。同时,结合具体案例,说明了这些方法在实际教学中的应用效果。通过本文的研究,可以为初中数学教师提供一些有创意且可行的教学策略,促进学生数学思维能力的全面发展。
出版日期
2023年10月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)