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初中数学教学中思维能力培养刍议

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摘要摘要作为一门基础学科，数学本身有着完整的学科体系，一方面需要教师不断优化教学过程，另一方面更应该在充分调动学生的潜能，开发学生的智能，力求达到和谐发展，培养高品质的辩证独立思维。在教学过程中，要培养学生的独立思维为主，以分层设立目标教学为中心，着重培养学生的创造思维能力，因此，提高学生的数学思维能力已经成为重中之重。

DOI rdxplrpk4l/3895197

作者麻映雅

机构地区麻映雅甘肃定西市安定区交通路中学743000

出处《教育学文摘》 2013年9期

关键词初中数学教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）