浅析"以人为本"的学生管理模式

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摘要摘要：中职生是我国学校教育体系下一类特殊的受教育群体，他们中的多数更早地经历了学业挫败的体验，并持续受到外界环境的低评价，随着我国教育改革的不断推进，对于人才的培养和教育有了更高的要求。作为辅导员的我们，如何敞开“大门”对学生进行深入教育，了解分析学生可能存在的问题，并研究出解决该问题的对策，就显得尤为重要。

DOI 7j6le2z0j0/7693266

作者侯建伟

机构地区济宁市技师学院邮编：272000

出处《未知》未知

关键词以人为本习得性无助学生管理

分类 [][]

出版日期 2023年10月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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