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初中数学应用题审题的有效策略探究

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摘要摘要：初中数学教学中应用题是其重要的组成部分，通过应用题的学习，不仅能够激发学生参与到数学知识学习的兴趣，也能够让学生对数学知识有更加准确的认知，灵活的运用所学习的知识，对问题进行分析、解决，再对知识进行巩固的同时，也能够对学生的自主学习意识进行培养，从而更好的优化教育教学效果。传统的教学中老师往往更看重对解题的教学，忽略了培养学生良好的审题习惯，致使一部分学生在做题目时总是模糊不清、似懂又非懂的样子。因此，本文对初中数学应用题审题的策略进行了探究。

DOI 5jor2m13jv/7655184

作者陈陆春

机构地区富顺县安溪镇毛桥九年制学校四川自贡 643200

出处《中国教师》 2023年12期

关键词初中数学应用题审题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）