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《中国教师》
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2020年19期
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初中数学应用题的审题与答题技巧教学策略
初中数学应用题的审题与答题技巧教学策略
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摘要
摘要:初中阶段的数学学习,很大一部分内容需要依靠学生的审题能力来完成。读懂题目内容,找到其中隐藏的信息,运用推理能力、分析能力以及综合思维能力来综合解决问题。这个阶段的数学学习,更考察学生的思维发散能力,综合性更强。尤其是应用题,运算步骤较多,隐藏的条件不认真审题很难发现。这就要求学生掌握一定的审题技巧,帮助学生理清思路,避免因为审题出现问题导致解题失败。
DOI
odwxr6334k/4885456
作者
王影
机构地区
长春市八十七中学东校,吉林长春130000
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
初中数学
应用题
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年19期
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