首页 > 《教学与研究》 > 2023年12期 > 基于新课程标准的初中地理单元教学

基于新课程标准的初中地理单元教学

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课标中明确指出我们将探索大单元教学，加强知识的内在联系，推进知识结构。单元教学设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求，也是学科核心素养落地的基本路径。

DOI n49zwpg9dy/7639311

作者李进德

机构地区青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县新源镇 817299

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词新课程标准初中地理单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵小龙.基于课程标准设计初中地理单元分层作业的策略.教育学,2024-03.
2李鹏程,陈建民.新课程标准下的初中地理单元整体教学设计策略.教育学,2020-10.
3刘喜安.基于新课程标准理念的初中地理教学若干思考.,2022-06.
4雷云金.基于新课程标准的初中乡土地理教学模式探讨.教育学,2022-11.
5于进尹德新.基于课程整合的地理单元教学模式初探.教育学,2019-04.
6马建云.基于新课程标准的初中化学教学.教育学,2019-10.
7梁华.基于新课程标准的初中语文大单元教学策略研究.教育学,2024-03.
8蒋益洪.浅谈新课程标准下的地理教学.教育学,2005-09.
9周碧涛.基于新课程标准的高中地理有效教学探究.教育学,2022-06.
10连巧红 .基于新课程标准的高中地理有效教学探究.教育学,2022-09.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程标准初中地理单元教学

返回顶部