新课程背景下高中化学课堂教学中有效提问的策略初探

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摘要摘要：在高中化学课程教学过程中，有效的提问能引导学生思考，加深学生对知识的理解，促进学生在问题的驱动下深入探究化学知识，对提高课堂教学效果有积极作用。基于此，将以高中化学教学为例，粗浅地谈谈高中化学教学中如何通过有效提问增强学生学习动机，促进教学效率的提升。

DOI pj0y5nwxdy/7636203

作者朱晏珍

机构地区湖南省双峰县第一中学 417700

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词高中化学课堂教学提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）