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探索幼儿园园本课程开发——增城荔湖湿地本土资源

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摘要摘要：幼儿园教学工作是幼儿接受教育的最初时期，也是培养幼儿认知、接触社会性元素的基础阶段。构建幼儿园园本课程，能够有效打破传统幼儿园教学模式，进一步促进幼儿心智开发和综合能力发展，让幼儿能够对家乡和本土资源有更全面的了解。荔湖湿地是我区的特色自然资源，我园临近荔湖湿地，有独特的研究优势。以荔湖湿地作为园本课程开发的主要内容，教师可以从基础资料、环境特色、自然资源、生态保护等方面进行，真正凸显增城本土资源优势，丰富幼儿园园本课程内容。

DOI 5joykrpkdv/7589084

作者张茜琪

机构地区不详

出处《中国教师》 2023年10期

关键词幼儿园园本课程本土资源荔湖湿地

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）