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新世纪我国教师教育课程研究的回顾与反思

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摘要在国际教师专业化浪潮和我国基础教育课程改革等因素的推动下，近年来，教师教育课程改革成为众多研究者关注的话题。本文以研究者们在教师教育课程改革讨论中的焦点问题作为基本维度，对当前我国教师教育课程研究进行综述，在此基础上做出概括性评价。

DOI pj0ezql84y/758899

作者苟顺明

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2009年2期

关键词教师教育课程改革研究述评

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成人高等教育

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